martes, 2 de septiembre de 2008

CAPITULO II - MARCO TEORICO

CAPITULO II - MARCO TEÓRICO

El marco teórico contiene los antecedentes de la investigación, la fundamentación teórica y las bases legales si las hubiera.

A. Antecedentes de la investigación

Los antecedentes de la investigación deben reflejar exclusivamente otros trabajos de investigación nacionales e internacionales, con títulos similares o relacionados al de la investigación que se esta desarrollando, es decir información de primera mano.
De cada una de las investigaciones relacionadas que se consulten se debe indicar el autor, el año de la presentación, titulo objetivo general y una síntesis de las conclusiones u otros aspectos que se crea deban ser resaltados en función al tema a investigar.
Hay que diferenciar entre teóricos consultados y antecedentes del problema, ya que a veces confundimos los dos aspectos. El primero – los teóricos- son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de investigación, y los antecedentes del problema, son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de investigación, en algunos casos servirá para negar su objeto de investigación cuando esto suceda se entra e elaborar postulados que más tarde entraran a formar el campo de las investigaciones negativas, sector aún sin explotar a fondo, porque en la mayoría de los trabajos de investigación nos limitamos a ampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados pero siempre con alta carga de complemento sobre lo investigado.
Conocer lo que se ha escrito sobre un tema ayuda a:
(a) No repetir una investigación ya realizada o que se ha estado realizando repetidamente por muchas personas.
(b) Estructurar formalmente la idea de investigación.
(c) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la ideas de la investigación.
Es evidente que cuanto más se conozca el tema mejor, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido. Los temas ya investigados requieren planteamientos más específicos por lo que se requiere:
(a) Encontrar los documentos o escritos, teorías, otros; que reportan los avances de conocimiento.
(b) Identificar los temas ya investigados pero menos estructurados. Y formalizados.
(c) Temas poco investigados y poco estructurados.
(d) Temas no investigados.

B. Bases teóricas
La teoría es el conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones relacionados entre sí que sustentan el tema en estudio, con la finalidad de explicar y predecir los fenómenos; por lo que debe estar relacionada con el objeto que se quiere investigar.

Las funciones principales del marco teórico son las siguientes:
(a) Orientar como debe llevarse a cabo el estudio
(b) Se debe desarrollar en correspondencia con el tema desarrollado en general
(c) Debe existir una relación entre los puntos a desarrollar y el tema a investigar, no debe presentarse de manera aislada.
(d) Se debe percibir con gran claridad el enfoque, análisis y posiciones de diferentes autores.
(e) Orienta sobre el conocimiento del tipo de investigación
(f) Amplia el horizonte de estudio, pues da opciones de puntos de vista
(g) Conduce al establecimiento de hipótesis
(h) Inspira líneas de investigación
(i) Prevé la manera de interpretar los datos provenientes de la investigación
Las funciones de las teorías
(a) La función más importante de la teoría es explicar porqué, cómo, quién, cuándo, quién dónde ocurre un fenómeno.
(b) Explica diferente manifestaciones del fenómeno.
(c) Describe como se origina, evoluciona y afecta el fenómeno.
(d) Sistematiza el conocimiento aislado y difuso.
(e) Hace predicciones acerca del futuro del problema.
(f) Explica las relaciones con diferentes variables.
¿Cómo se evalúa una teoría?
Todas las teorías aportan conocimiento. Los criterios más comunes para evaluarla son:
(a) Capacidad de descripción.
(b) Consistencia lógica
(c) Perspectiva
(d) Fructificación heurística –generadora de nuevas interrogantes-
(e) Parsimonia –sencillez-